Promoviendo la inclusión en la Educación Física:
estrategias para docentes, en relación a la discapacidad y la niñezDesde el proyecto se propone la asistencia y formación en aspectos que hacen al entendimiento de los alumnos, así como de la asistencia desde la sensorialidad, la motricidad y la comunicación hacia y desde los mismos, haciendo que la tarea educativa sea mucho más eficiente tanto para el alumno como para los docentes.
Se propone a quienes cursen esta capacitación una formación general y específica en temas que a diario vivencian con el alumnado en materia de condiciones neuromotoras y sensoriales, el manejo de las mismas tanto en ámbito áulico como en cada aspecto del establecimiento educativo y exterior (casa, ciudad,espacios públicos,etc) pudiendo ser más eficiente en su labor diaria.
A través de esta propuesta accederán a un acercamiento fiel y vivencial de las dificultades que se le plantean tanto a los alumnos como al resto del equipo a diario, llegando a impactar en las actividades escolares, en este punto además se les brindará un acercamiento en relación a equipamiento, función y manejo del mismo en los diferentes aspectos.
MODALIDAD: Híbrido
ACREDITA: 60 hs reloj
DURACIÓN: 12 SEMANAS
ENCUENTROS: La modalidad híbrida prevé actividades en el entorno virtual del IDES y 6 encuentros quincenales, cada encuentro comprenderá 2 jornadas de trabajo,
APERTURA DE AULA: 14/09/26
* CUPOS LIMITADOS
DOCENTES:
Lic. Matías Gigena
Certificación
Avalado por el MECH.
Campus Virtual
Acceso continuo a la plataforma Moodle.
Encuentros
Modalidad híbrida.
Puntaje Docente
Acredita horas válidas para juntas de clasificación.
Objetivos:
- Formar al equipo docente, auxiliares de la educación y configuraciones de apoyo, acerca de conocimientos generales relacionadas a las variadas condiciones neuromotoras del alumnado.
- Brindar estrategias específicas de acuerdo a las diferentes condiciones de salud vinculadas con estructuras neuromotoras. (postura, actividad neuromotora -hipotonía, distonía, hipertonía-, manejo de escala motora – gross motor-
- Brindar estrategias específicas de acuerdo a las diferentes condiciones de salud vinculadas con sistemas y procesamiento sensorial.
- Orientar y asesorar al equipo de docentes acerca del manejo de los materiales y herramientas vinculados a las características motoras de los mismos y posibilidades de los alumnos.
- Asesorar al equipo docente en el conocimiento y manejo básico de equipamiento y elementos ortopédicos.
Destinatarios
Docentes de educación física, estudiantes de la carrera y profesionales afines que se encuentren en actividad en dependencias educativas, de todos los niveles: inicial, primario y secundario de escuelas de todas las modalidades.
Requisitos mínimos:
—
Acreditación:
Asistencia al 80% de las clases presenciales. Pueden faltar a 2 jornadas pero no a un módulo (encuentro) completo.
Entrega y aprobación del trabajo final, junto con el examen final teórico.
INSCRIPCIÓN
INVERSIÓN
- 3 cuotas de $40.000.
- Las cuotas de septiembre y octubre estarán sujetas a reajuste.
Descuentos especiales
Si sos egresado, estudiante del Profesorado de Educación Física o docente del IDES, podés acceder a descuentos especiales. Solicitá información al Área de Tesorería o comunicate telefónicamente antes de realizar el pago.
Actualización de aranceles
El valor de las cuotas mensuales podrá actualizarse de acuerdo con las variaciones que se produzcan en los salarios docentes, tomando como referencia el sueldo testigo de un docente ingresante de la Provincia del Chubut.