Escuelas seguras en entornos digitales
Las escuelas hoy se encuentran atravesadas por problemáticas digitales que afectan el bienestar emocional, la convivencia escolar y la seguridad integral de niños, niñas y adolescentes. El acceso temprano a redes sociales, videojuegos, plataformas de mensajería y entornos virtuales expone a los estudiantes a riesgos como grooming, ciberbullying, violencia digital entre pares, suplantación de identidad, difusión no consentida de imágenes, manipulación emocional online, estafas, engaños digitales y delitos informáticos.
La presente propuesta de capacitación se inscribe en un enfoque de derechos, reconociendo a las niñas, niños y adolescentes como sujetos plenos de derechos, conforme a lo establecido en la Convención sobre los Derechos del Niño, con jerarquía constitucional, y en la Ley Nacional N° 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Desde esta perspectiva, se entiende que los entornos digitales constituyen hoy espacios sociales reales, donde pueden ejercerse derechos fundamentales, pero también producirse situaciones de vulneración que requieren abordajes institucionales adecuados.
En este marco, la propuesta se fundamenta en el concepto de ciudadanía digital, entendida como el conjunto de competencias, conocimientos, actitudes y responsabilidades necesarias para habitar de manera crítica, segura y responsable los entornos digitales. La ciudadanía digital implica no solo el acceso a las tecnologías, sino también la capacidad de comprender los riesgos asociados, ejercer derechos, respetar normas de convivencia y promover vínculos saludables en contextos virtuales, especialmente en el ámbito escolar.
MODALIDAD: Virtual
ACREDITA: 80 hs reloj
DURACIÓN: 8 SEMANAS
DÍAS Y HORARIOS: Reprogramando
APERTURA DE AULA: Reprogramando fecha
* CUPOS LIMITADOS
DOCENTES:
Tec.Univ. Laura Daniela Florido
Lic. Daiana A. Coronel
Lic. Gisela Ochoa Fernández
CERTIFICACIÓN
MINISTERIAL
CAMPUS VIRTUAL
MOODLE
ENCUENTROS
SINCRÓNICOS
ACCESO A
GRABACIONES
CON PUNTAJE
DOCENTE
Objetivos:
Brindar herramientas técnicas, psicológicas y jurídicas para la prevención, detección e intervención adecuada frente al grooming, cyberbullying y delitos informáticos en contextos educativos.
Objetivos específicos
– Reconocer señales tempranas de grooming y acoso digital.
– Identificar dinámicas emocionales, conductuales y tecnológicas.
– Comprender el marco legal vigente.
– Diseñar protocolos escolares de intervención.
– Promover ciudadanía digital responsable.
– Articular intervenciones con equipos interdisciplinarios.
Destinatarios
Docentes de todos los niveles y modalidades, estudiantes avanzados de carreras de Institutos Superiores de Formación Docente.
Requisitos mínimos:
Conectividad, manejo básico de PC.
Acreditación:
La evaluación de la presente capacitación será de carácter formativo e integrador, contemplando la totalidad del proceso formativo y priorizando la participación activa, la reflexión crítica y la aplicación de los contenidos al contexto institucional de los/as participantes.
Criterios de evaluación
- Participación activa y sostenida en las instancias sincrónicas y asincrónicas.
- Cumplimiento de las actividades propuestas en cada módulo.
- Capacidad de análisis de situaciones problemáticas vinculadas a grooming,
- cyberbullying y delitos informáticos en el ámbito escolar.
- Apropiación de los marcos conceptuales, normativos e institucionales trabajados.
- Aplicación de los contenidos a la práctica educativa mediante el trabajo final
integrador.
INSCRIPIÓN
Arancel
Sin información.
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