Educación en movimiento:

Jornadas de capacitación en baile y fitness grupal

La situación  problemática a abordar a través de esta capacitación, es conocida y tratada en todos los ámbitos de la Educación Física y se enmarca en los cambios que se han generado en esta disciplina. Se evidencia una necesidad de reflexión acerca de la práctica, un replanteamiento para reconfigurar la rutina repetitiva en pos de estrategias renovadas, que busquen el beneficio del sujeto de aprendizaje desarrollando aprendizajes significativos y útiles, motivantes y alegres.

Es por esto que en la propuesta de contenidos se describen diversas manifestaciones motrices seleccionadas y organizadas, prácticas corporales gimnásticas y expresivas que buscan ofrecer opciones válidas para llevar al aula en relación al acondicionamiento físico y la vida saludable.

 

 

MODALIDAD: Presencial

ACREDITA: 26 hs reloj

DURACIÓN: 3 DÍAS

DÍAS Y HORARIOS: Actividades presenciales a desarrollarse en la ciudad de Trelew, con fechas a definir.

Se prevén 4 fines de semanas de trabajo, horarios tentativos: sábados de 9:30 a 18:30 y domingos de 9 a 17:30 con breaks de 2hs para almorzar.

APERTURA DE AULA:  Reprogramando fecha

* CUPOS LIMITADOS

DOCENTES:

Prof. Pablo Nieva

Prof. Carolina Zanona.

La gimnasia, como contenido del ámbito escolar y no formal, es un agente fundamental para el desarrollo integral de los alumnos de todas las edades, tanto para el desarrollo físico-motriz como emocional y social. Los temas a abordar en estas Jornadas -la gimnasia aeróbica y el baile expresivo- son en particular un excelente recurso didáctico, siendo aún, una falencia de los profesorados de Educación Física que no lo incluyen en sus diseños curriculares, con lo cual los Profesores de Educación Física tienen escaso o nulo conocimiento de las estrategias necesarias para llevarlas al aula aún conociendo sus innumerables ventajas, desde lo lúdico, social, recreativo y en especial desde el cuidado de la salud  y los beneficios orgánico-funcionales que se obtienen de su implementación. 

Es por esto que estos espacios de capacitación, que permiten reformular y enriquecer la práctica diaria tanto en la escuela como fuera de ella, son ampliamente requeridos por los docentes en general y de la disciplina, dado que es un saber vacante de la educación superior. 

Se espera que los participantes accedan a prácticas corporales de la cultura local y universal vigentes y actualizadas, apropiándose de nuevas dinámicas y estrategias  para recrearlas, reconfigurarlas y adaptarlas a su contexto,  o para inventar nuevas alternativas.

 

CERTIFICACIÓN

MINISTERIAL

CAMPUS VIRTUAL

MOODLE

ENCUENTROS

SINCRÓNICOS 

ACCESO A

GRABACIONES

CON PUNTAJE

DOCENTE

Objetivos:

-Fortalecer los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en relación a la gimnasia, y adquirir aquellos en relación a la gimnasia aeróbica, el entrenamiento funcional,  y el baile, para fundamentar y recrear diariamente la labor del docente, acorde a los nuevos saberes educativos y la realidad social.

-Estimular la reflexión y el análisis de las nuevas propuestas, a fin de provocar cambios en la propia práctica, sosteniendo una actitud de permanente superación,  en beneficio de los alumnos, en cualquier ámbito laboral.

-Reivindicar el rol de la Gimnasia,  utilizando en  ella  la Gimnasia Aeróbica, el entrenamiento funcional,  y el baile, en la clase de Educación Física o en la clase en general.

-Brindar herramientas teórico-prácticas que permitan al  docente de Educación Física abordar acciones motrices y lúdicas diferentes, en el ámbito formal y no formal.

´-Brindar los saberes básicos de esta disciplina, como recurso de acceso y motivación a futuras experiencias formativas y laborales.

Destinatarios

Estudiantes del Profesorado de Educación Física. Profesores de Educación Física y disciplinas afines. Estudiantes del Profesorado de Danzas. Estudiantes de  profesorados en general, docentes de nivel inicial y primario, público interesando.

Acreditación:

-90 % de asistencia

-Aprobación de actividades evaluativas de cada tema.

-Observaciones de clases, realización de planillas.

-Entrega en tiempo y forma del trabajo práctico teórico. 

-Aprobación de las instancias prácticas y teóricas.

 

INSCRIPCIÓN

INVERSIÓN

Sin información.

Inscripciones no disponibles por el momento

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