Cuerpo, emoción y pedagogía: el rol del cuerpo y la conciencia emocional en la práctica docente
Comprender cómo las emociones influyen en la atención, la memoria, la toma de decisiones y la calidad del vínculo pedagógico se vuelve, entonces, una necesidad urgente. La conciencia emocional del docente impacta directamente en su capacidad para crear ambientes de aprendizaje significativos, mientras que la regulación corporal —respiración, postura, movimiento, tono muscular— modula la disponibilidad cognitiva tanto de los estudiantes como del propio educador. En un mundo donde la hiperconectividad y la sobrecarga sensorial afectan la estabilidad emocional de niños, jóvenes y adultos, se vuelve indispensable ofrecer una formación que articule ciencia contemporánea, prácticas corporales accesibles y estrategias pedagógicas contextualizadas.
Esta capacitación surge como una respuesta a ese vacío y a la necesidad creciente de desarrollar una docencia emocionalmente competente, corporalmente consciente y pedagógicamente integrada. Abordar el rol del cuerpo y la conciencia emocional en la práctica docente no es una opción accesoria, sino una condición indispensable para sostener el aprendizaje profundo y el bienestar escolar en el siglo XXI.
MODALIDAD: Virtual
ACREDITA: 60 hs reloj
DURACIÓN: 10 SEMANAS
DÍAS Y HORARIOS: Miércoles de 19 a 21hs
APERTURA DE AULA: Reprogramando fecha
* CUPOS LIMITADOS
DOCENTES:
David Grilli
Cristian Cortés
CERTIFICACIÓN
MINISTERIAL
CAMPUS VIRTUAL
MOODLE
ENCUENTROS
SINCRÓNICOS
ACCESO A
GRABACIONES
CON PUNTAJE
DOCENTE
Objetivos:
- Promover en los docentes una comprensión integral del rol del cuerpo y la conciencia emocional como dimensiones fundamentales de la práctica pedagógica.
- Propiciar prácticas de enseñanza que integren la regulación corporal y emocional como soporte del aprendizaje y del clima escolar.
- Motivar procesos de reflexión pedagógica que permitan a los docentes reconocer la influencia de sus estados corporales y emocionales en la toma de decisiones educativas.
- Favorecer el desarrollo de una presencia docente consciente, capaz de sostener entornos de aprendizaje emocionalmente seguros y cognitivamente disponibles.
- Impulsar una pedagogía que articule saber disciplinar, sensibilidad emocional y conciencia corporal en contextos educativos diversos.
Destinatarios
Docentes de todos los niveles y modalidades, estudiantes avanzados de carreras de Institutos Superiores de Formación Docente.
Requisitos mínimos:
Conectividad, manejo básico de PC.
Acreditación:
-Cumplir con todas las actividades obligatorias que plantea la capacitación (se irán tildando gracias al control de la plataforma soporte)
-Las reuniones sincrónicas quedan almacenadas por consiguiente cada cursante deberá verlas en diferido si no pudiesen estar en ese día y horario.
-Aprobar la evaluación final de la cursada
INSCRIPCIÓN
INVERSIÓN
Sin información.
Inscripciones no disponibles por el momento
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